Mehrere pädagogische Fachkräfte aus BVZ-Kitas haben sich in den vergangenen Monaten für die inklusive Arbeit in den Kindertageseinrichtungen weiterbilden lassen. Mit Erfolg. Vor Kurzem haben sie beim Abschlusskolloquium ihre Zertifikate verliehen bekommen. Bereits zum zwölften Mal hat die BVZ diese mehrmonatige Weiterbildung in Kooperation mit der Lebenshilfe angeboten und durchgeführt.

Mit einem Lächeln im Gesicht blicken die Frauen und Männer in die Kamera. Und sie haben allen Grund zur Freude: Mit Erfolg haben zehn BVZ-Kolleg*innen ihre Weiterbildung zur „Fachkraft Inklusive Pädagogik“ abgeschlossen. Voll Stolz halten sie die Zertifikate in ihren Händen, die ihnen am finalen Seminartag überreicht werden konnten. Zum zwölften Mal hatte die BVZ in Kooperation mit dem Landesverband der Lebenshilfe diese Weiterbildung durchgeführt. „Die Arbeit an der inklusiven Haltung war das zentrale Thema der Weiterbildung, bei der es darum geht, alle Kinder im Blick zu haben und ihnen die Teilhabe am Alltag zu ermöglichen“, erläutern Nile Fischer und Katrin Deichmann vom BVZ-Fachteam Inklusion. Sie hatten im Februar 2022 den Startschuss zur Weiterbildung gegeben, inhaltlichen Input geliefert und die drei Abschlusstage am Jahresende begleitet.

Aus neun Modulen hatte sich die Weiterbildung zusammengesetzt, in der intensiv gearbeitet wurde. Die Abschlusspräsentationen spiegelten, was die Teilnehmenden in den zurückliegenden Monaten während ihrer berufsbegleitenden Qualifizierung gelernt hatten. „Unser Ziel ist es, mit dem, was wir während der Weiterbildung gelernt und erfahren haben, in unseren Einrichtungen den Blick für eine inklusive Haltung zu schärfen, zu etablieren und zu verstetigen“, lautete das zentrale Fazit der Teilnehmenden. Damit möglichst viele Einrichtungen sich mit der inklusiven Haltung auseinandersetzen, startet bei der BVZ die nächste Weiterbildungsreihe zur inklusiven pädagogischen Fachkraft startet jetzt im Februar.

Sonja Thelen, Unternehmenskommunikation